🧠 1. Learning Hierarchy Theory (अधिगम पदानुक्रम सिद्धांत)


👨‍🏫 प्रतिपादक (Founder): Robert Gagné


(Behaviorism + Cognitivism का मिश्रण)



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📌 मुख्य विचार (Core Idea):


> अधिगम एक क्रम में होता है — आसान से कठिन की ओर।




Learning is hierarchical (पदानुक्रमिक) यानी हर नई जानकारी को सीखने से पहले कुछ पूर्व ज्ञान आवश्यक होता है।



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🧩 Gagné की 8 Learning Types (अधिगम के 8 स्तर):


क्रम अधिगम का प्रकार हिंदी अर्थ उदाहरण


1️⃣ Signal Learning संकेत अधिगम Classical Conditioning

2️⃣ Stimulus-Response Learning उद्दीपन-प्रतिक्रिया अधिगम Skinner box

3️⃣ Chaining (Motor) क्रिया श्रृंखला साइकिल चलाना

4️⃣ Verbal Chaining मौखिक श्रृंखला शब्दों को जोड़ना

5️⃣ Discrimination Learning भेद करना सीखना A और B में अंतर जानना

6️⃣ Concept Learning अवधारणा अधिगम वर्ग, वृत्त की पहचान

7️⃣ Rule Learning नियम अधिगम गणितीय सूत्र

8️⃣ Problem Solving समस्या समाधान गणित की समस्या हल करना



📌 Higher-level learning (ऊँचे स्तर का अधिगम) तभी होता है जब नीचे वाले स्तर पर अधिगम पूर्ण हो चुका हो।



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🧠 Gagné के अनुसार शिक्षक की भूमिका:


अधिगम की सही क्रमबद्ध योजना बनाना।


हर छात्र को उस लेवल से शुरू करवाना, जहाँ वह है।




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📝 CTET/HTET संभावित प्रश्न:


✔️ Q. Learning Hierarchy सिद्धांत के प्रतिपादक कौन हैं?


Ans: Robert Gagné


✔️ Q. Gagné के अनुसार सबसे जटिल अधिगम कौन-सा है?


Ans: Problem Solving



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🎓 निष्कर्ष:


अधिगम एक सीढ़ी की तरह है — हर स्तर का आधार नीचे का स्तर है।


यह सिद्धांत पाठ योजना (Lesson Planning) में बहुत उपयोगी है।




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🧠 2. Sign Learning Theory (संकेत अधिगम सिद्धांत)


👨‍🏫 प्रतिपादक (Founder): Edward C. Tolman


(Behaviorism + Cognitivism का मिश्रण)



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📌 मुख्य विचार (Core Idea):


> अधिगम सिर्फ प्रतिक्रिया (response) नहीं, मनोवैज्ञानिक नक्शा (Cognitive Map) भी है।

व्यक्ति उद्दीपन को संकेत (Sign) के रूप में समझकर सीखता है।




Learning involves purposeful, goal-directed behavior.



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🧪 प्रसिद्ध प्रयोग (Famous Experiment):


🐀 Rat Maze Experiment


चूहे को एक भूल-भुलैया (maze) में रखा गया।


शुरुआत में उसने कई गलतियाँ कीं।


बाद में उसने मानसिक नक्शा (Cognitive Map) बना लिया और बिना गलती से रास्ता निकाल लिया।


उसने सीख लिया था कि कौन-सा रास्ता भोजन तक ले जाता है।




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🧩 मुख्य अवधारणाएं (Key Concepts):


अवधारणा विवरण


✅ Sign उद्दीपन जो संकेत की तरह कार्य करता है

✅ Means-End Relationship साधन और लक्ष्य का संबंध

✅ Cognitive Map मानसिक नक्शा

✅ Latent Learning छिपा हुआ अधिगम (बिना इनाम के भी सीखना)

✅ Purposive Behaviorism उद्देश्यपूर्ण व्यवहार




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📝 CTET/HTET संभावित प्रश्न:


✔️ Q. Sign Learning Theory के प्रतिपादक कौन हैं?


Ans: E.C. Tolman


✔️ Q. Cognitive Map किस सिद्धांत से संबंधित है?


Ans: Sign Learning Theory


✔️ Q. Latent Learning किसका भाग है?


Ans: Tolman's Theory



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🧠 Sign Learning vs Trial & Error:


पक्ष Sign Learning (Tolman) Trial & Error (Thorndike)


आधार संज्ञानात्मक संकेत प्रयास और गलती

उद्देश्य हाँ नहीं

Latent Learning होता है नहीं होता

प्रयोग Rat Maze Cat in box




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🎓 निष्कर्ष:


Tolman का सिद्धांत यह सिद्ध करता है कि सीखना एक मानसिक प्रक्रिया है, जिसमें संकेत और नक्शे बनते हैं।


इसमें व्यक्ति का व्यवहार उद्देश्यपूर्ण होता है।




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📘 Revision Summary Chart:


सिद्धांत प्रतिपादक विशेषता


Learning Hierarchy R. Gagné अधिगम स्तर दर स्तर होता है

Sign Learning E.C. Tolman मानसिक नक्शा और उद्देश्यपूर्ण अधिगम